Генерирую идеи
Сочинила на первом курсе института, но до сих пор помню. Вот решила записать, как напоминание, что когда-то муза тут была.
Как начинаем мы урок:
Заходит кто-то, в уголок
Далекий скрылся и умолк.
Приходят люди - кто от куда:
Кто с Сокола* кто от верблюда.
Предела у прихода нет!
Бывают ходят много лет,
Чтобы прийти на пять минут,
И ИХ студентами зовут!..
Сокол* - наш институт находился на ст.м. Сокол. А у одного преподавателя (одного из мих любимых) была привычка. Если в аудитории шумели, он говорил: "Если вам здесь нечего делать, идите на Сокол!"**
** - Я долго не могла понять почему же он так говорил, но после въехала. Когда мы все идем в институт, мы договариваемся встретиться на Соколе у входа, а потом вместе идти к институту (просто идти минут 15-20, а одному - скучно!)). Ну так вот. А он, выходя из метро всех нас видел(хотя его никкто не замечал), и ему казалось, что дальше половина студентов просто не доходит, и чсто ждет открытия МетроМаркета, чтобы засесть наверху в кафешке))
Как начинаем мы урок:
Заходит кто-то, в уголок
Далекий скрылся и умолк.
Приходят люди - кто от куда:
Кто с Сокола* кто от верблюда.
Предела у прихода нет!
Бывают ходят много лет,
Чтобы прийти на пять минут,
И ИХ студентами зовут!..
Сокол* - наш институт находился на ст.м. Сокол. А у одного преподавателя (одного из мих любимых) была привычка. Если в аудитории шумели, он говорил: "Если вам здесь нечего делать, идите на Сокол!"**
** - Я долго не могла понять почему же он так говорил, но после въехала. Когда мы все идем в институт, мы договариваемся встретиться на Соколе у входа, а потом вместе идти к институту (просто идти минут 15-20, а одному - скучно!)). Ну так вот. А он, выходя из метро всех нас видел(хотя его никкто не замечал), и ему казалось, что дальше половина студентов просто не доходит, и чсто ждет открытия МетроМаркета, чтобы засесть наверху в кафешке))